« Des programmes scolaires recentrés sur les fondamentaux :
je propose d’avancer la scolarité obligatoire à 5 ans […] ;
à l’école, de consacrer les trois quarts du temps de classe à l’apprentissage de la lecture, de l’écriture, du calcul, des grands personnages et des grandes dates de l’histoire de France ;
de mettre fin à l’interdiction des devoirs à l’école élémentaire […]. »
Une ouverture plus grande sur le monde :
je propose de créer et utiliser effectivement des outils numériques ;
prévoir au collège trois semaines de découverte de métiers […] ; renforcer l’anglais à tous les niveaux […]. »
L’apprentissage, nouvelle voie d’excellence du secondaire au supérieur : […] je propose de mieux préparer les jeunes à un métier correspondant aux bassins d’emploi en donnant aux régions – plutôt qu’aux rectorats – la responsabilité de l’enseignement professionnel et la possibilité d’adaptations régionales aux diplômes, et de mobiliser tout le pays en faveur de l’apprentissage à 15 ans et redéployer les fonds destinés aux emplois aidés vers les aides aux entreprises pour favoriser l’embauche d’apprentis et pour augmenter leurs rémunérations.
Le sens de l’effort, de la transmission du savoir et de l’autorité réaffirmé :
je propose de rétablir au collège la note de vie scolaire supprimée par le gouvernement socialiste ;
permettre aux chefs d’établissement d’exclure les élèves les plus perturbateurs ;
demander aux conseils d’administration de se prononcer sur l’obligation d’une tenue unique pour les élèves.
Des écoles, des collèges et des lycées plus autonomes pour être plus efficaces :
je propose de maintenir la responsabilité de l’Etat pour la définition des principes et des programmes, du niveau exigé des professeurs et l’organisation des examens nationaux, et le contrôle du respect des règles de la République,
donner aux directeurs d’école de réels pouvoirs de promotion des professeurs,
confier la présidence du conseil d’administration à une personnalité extérieure,
donner aux chefs d’établissement du second degré le droit de recruter les enseignants,
confier aux établissements le choix des modes de soutien aux élèves qui en ont besoin,
donner à l’établissement le pouvoir d’organiser le temps scolaire en concertation avec l’ensemble de la communauté éducative,
rendre obligatoire la présentation au conseil d’administration des résultats de l’évaluation de la performance scolaire.
Des enseignants plus présents, mieux formés, mieux rémunérés :
je propose de revaloriser les traitements des enseignants ;
inscrire l’accompagnement des élèves et des jeunes professeurs dans les missions du professeur ;
renforcer les capacités pédagogiques des enseignants ;
créer un système automatique d’accompagnement des enseignants en difficulté.
Des parents vraiment membres de la communauté éducative :
je propose de consulter obligatoirement tous les parents sur les grandes décisions de l’établissement,
faire élire par tous les parents un parent vice-président du conseil d’administration,
renforcer l’implication des parents dans l’éducation scolaire et notamment dans le suivi des résultats ou l’organisation de la vie scolaire (calendrier des contrôles),
informer les représentants des parents du profil des postes d’enseignants à recruter,
prendre l’avis des parents dans toute évaluation portant sur l’établissement,
informer les parents (notamment les parents ne parlant pas français) des exigences scolaires. »
Source : Projet de François Fillon, « Education, parce que tout commence par là »
Voir les références sur www.fillon2017.fr
